Aplicaciones de las TIC a la educación

Unas compañeras expusieron el tema de las TIC para aplicarlas en la educación. Un tema muy interesante en la actual escuela.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación proporcionan una gran cantidad de ventajas a la hora de planificar y realizar las clases como: una mayor implicación, más creatividad, intereses múltiples, mayor cooperación y colaboración, atención a la diversidad, autonomía del alumno, ahorro de papel, más dinámico, información de distintos puntos de vista... Sin embargo, también podemos contemplar ciertos inconvenientes como problemas técnicos (que puede ocasionar la pérdida de la sesión si el profesor no ha diseñado una actividad diferente), el exceso de información o el entretenimiento social y distracción en los niños (muy peligroso porque si el profesor no controla lo que hacen los alumnos pueden utilizar los ordenadores por ejemplo para meterse en redes sociales).

Al margen de las múltiples ventajas que puede suponer la utilización de las TIC también existen ciertos prejuicios por parte de los profesores que impiden en muchos casos la utilización de tecnología en el aula. El profesorado debe formarse para estar al día de la utilización de los recursos que se puedan ofrecer y, además se debe tener un personal especializado para cualquier problema que pueda surgir. Destacaría como prejuicio por parte de los profesores la incapacidad de utilización pero que sin embargo, puede eliminarse con cursos de formación; por otro lado pueden pensar que no son útiles y que los métodos tradicionales quizá sean mejores pero, hay que tener en cuenta que las TIC forman  parte de nuestra vida diaria y realmente son útiles y tienen una gran cantidad de ventajas. 

Por último, destacaría un aspecto que se debe tener muy presente en la utilización de las TIC, la utilización de de las TIC no significa hacer las clases más modernas. Como bien se pudo comprobar en una especie de parodia en el vídeo, utilizar pizarras digitales, ordenadores... no significar hacer las clases más dinámicas. Se debe utilizar la metodología adecuada para utilizar las TIC de manera adecuada.